1.凌志军著：《成长》，海南出版社2003年版。

——相关材料可参考

《追随智慧——中国人在微软》；《变化：1990年—2002年》，中国社会科学出版社2003年版；阅读凌志军的书，收获的是沟通“教育与生活”的关系。很多教育问题，只有放到“生活”的背景中才有可能心领神会。

2.张文质著：《唇舌的授权：张文质教育随笔》，福建教育出版社2001年版。

3.肖川著：《教育的理想与信念》，岳麓书社2002年版。

4.周国平著：《守望的距离——周国平散文集》，东方出版社1996年版。无论身处何种专业领域，人们时常需要保持某种“散文的心情”。

5.[加]范梅南著，李树英译：《教学机智——教育智慧的意蕴》，教育科学出版社2001年版。选择这本书，就是接受一种“教育写作”的方式。

6.[苏]苏霍姆林斯基著，杜殿坤编译：《给教师的建议》，教育科学出版社1984年版。

7.周弘著：《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》，四川少年儿童出版社2000年版。相关材料可参考黄全愈著：《素质教育在美国》，广东教育出版社1999年版。

8.李镇西著：《爱心与教育——素质教育探索手记》，四川少年儿童出版社1998年版。

9.《读者》。在众多的杂志包括教育杂志中，《读者》具有某种象征意义。

10.《教育参考》。

11.《中国教师报》。就影响上看，《中国教师报》曾经有敢为教师说真话的气质。