广东梅县东山中学是国家级示范性普通高中，创建于1913年，是叶剑英元帅的母校，建校已有97周年的历史。现占地达500.3亩，在校学生7000多人（内宿学生6000人），教职工近500人，实施分三个校区（高一、高二、高三）的管理模式。
    回校以后，我将立即组织全校教职工认真学习国家和省两次会议、两份《纲要》精神，以会议和《纲要》为指导，竭诚尽智做好学校各项工作。下面我谈谈工作设想和具体措施：
    一、建立现代学校制度，加快教育信息基础设施建设
    我校实行全方位的民主评议监督制度，全面推进校务公开制度，创造性实施“总校统筹兼顾管理，全面实施校区负责制”的管理模式，紧密联系家长，反馈教育教学质量情况。进一步加快教育信息基础设施建设，添置信息化教学设施设备，开发校园内光纤网络接入、无线上互联网，全面实现平台进课室，正增开2间高考英语口语考试试室，配置最新口语考试软件；申报筹建东山中学教育网，实现资源共享。
    二、以师为本，加大教师队伍建设力度，完善教学管理
    加强学习，提升内涵。开设师德教育、教师职业技能、心理健康教育B证、C证培训等主题鲜明的教师校本培训活动；采取“请进来、走出去”的办法，邀请教育专家、名师开设讲座；支持教研组老师与省内名校对接，互相交流互相学习。
    搭建平台，引领成长。学校积极开展“名师帮带”“教育教学开放周”“课题研究”等活动，让老师们在平台中展示自己，提升自我，促进交流，引领教师专业化成长，培养教育教学骨干，有效推动学校教育教学工作的开展。
    打造名师，创建示范。实施校内名师工程，通过开展“优秀教研组长、学校教坛新秀、学校名教师、最受学生欢迎教师”等评比活动，树立教师优秀典型；通过发挥我校范宜潜老师主持的广东省化学科名师工作室和历史教研组“省示范教研组”的辐射作用，打造一批全市乃至全省范围内的名师。
    尊重人才，关心教师。学校关注教职工的健康储备，关心教职工生活，做好教师定编、定岗，落实绩效工资工作，争取上级主管部门和社会各界人士的支持，健全奖励制度，不断提高教师福利待遇，激发教师积极性和创造性。
    三、以生为本，注重因材施教，推进分层教学
    坚持以生为本，构建“课内外相结合，课内为主，课外为辅”的分层教学模式，把因材施教原则落到实处。从今年新学年开始，高三高二设立提高班，力争平行班有提高、提高班有突破，在课堂教学中，因材施教，确保学生学习兴趣和成功感。在教育教学上做到“精雕优秀生、关心中层生、厚爱学困生，做活次优层”。在课外，力所能及开设选修课，巩固发展学生社团活动，通过形式多样的符合学生个性特长的课外辅导，极大地激发全体学生的学习热情，达到人尽其才，实现均衡发展。
    四、进一步加强学校安全工作，构建安全文明校园
    着力打造平安校园，增添安全设施设备，在师生中深入开展“安全使用设施设备”、“饮食安全”“心理疏导”等多类型的安全教育主题活动，营造积极健康向上的氛围，确保校园一方平安。
    作为一所山区重点中学，我们将深入贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和《纲要》要求，为促进教育公平、提高教育质量，推动普通高中特色发展和优质发展而不懈努力，为办好人民满意学校做出积极贡献。